Planet 22
En grupp med barn fick uppdraget att göra en tredimensionell värld av hur det såg ut på planet 22 innan det blev krig där. Vi tittade på delar av filmen där man kan få en glimt av hur det ser ut där.Berg, hav, sjöar och floder, hus, rymdvarelser som ser ut som Fez, båtar, gräs och skog var en bild som barnen gav av ur det såg ut på planeten. Till vårt förfogande hade vi en rejäl spånskiva där vi skulle bygga upp världen. Vi började med berget där vi använde hönsnät som stomme och som vi sedan fyllde med en massa ihopskrynklade tidningar. Därefter blev det remsor av tidningspapper och tapetklister som vi arbetade med.
Här råder febril aktivitet. |
Det gäller att samarbeta. Här är inget mitt och ditt. |
Man blir ganska kladdig när man håller på med tapetklister. |
Johanna och Linnea fixar med berget på planet 22. |
Efter att berget blev klart var det dags för lite hus i vår värld. Gamla mjölkkartonger kom till användning för att sedan döljas med tapetklister och remsor av tidningspapper. Hav och land och en start och landningsbana för rymdskepp målades.
Staden med alla höghus växer. |
Barnen är stolta över sin planet 22. |
Något som nästan liknar Turning Torso. |
Ett flygledartorn behövs om rymdskeppen ska kunna starta och landa. |
Berg med snö på toppen. |
Alfons och soldatpappan
"... - Du förstår att krig, det är så bedrövligt så det går inte att berätta. Det är inte som på film där dom snälla vinner på slutet. Mest är det oreda. Vem är vän? Och fiende? En nedrans röra... Det enda säkra är: det finns såna som bygger upp och såna som bombar ner. Två sorter. Dom finns alltid. Bland fienden med! Mer finns inte att säja. Krig går inte att berätta."
Detta är ett utdrag från Gunilla Bergströms bok "Alfons och soldatpappan". Det är orden från en riktig soldat. Nu är Alfons Åberg sex år. Han känner en soldat! Alfons och hans nya kompis Hamdi undrar mycket över krig och våld, men den här soldaten vill inte så gärna berätta...
När Planet 22 var färdig och barnen mycket stolta var det en av eleverna som tyckte att det skulle kunna se ut lite mer som om det var krig där. Fez fick ju trots allt fly i ett rymdskepp från planeten. Detta spann vi vidare på och barnen fick komma med olika förslag på hur vi skulle kunna ändra om på bygget de gjort.
Vi tog notis på det som Alfons kompis Hamids pappa hade sagt. Att i krig finns det de som bygger upp och de som bombar ner. Nu var det dags för barnen att förstöra en del av det som de tidigare byggt upp. Alla i gruppen kom ändå överens om att vi skulle göra det trots att det nog bar emot litegrand. De olika förslagen som barnen kom med var följande:- Vi kan ha stridsrymdskepp hängande ovanför världen. Det ska se ut som att de skjuter laser.
- Vi kan rita eller måla eld på kartong för att sedan klippa ut och klistra på hus, bilar, skog och berg.
- Vi kan ha hål i marken, berget och husen. Träd kan ha brutits.
- Vi kan ha rymdvarelser som ser ut som Fez. Men vi kan också ha rymdvarelser som är fiender som springer omkring och skjuter på de andra som ser ut som Fez.
Arbetet delades upp och alla blev sysselsatta och det var ett fantastiskt engagemang från barnen.
Här klipps ett hål i ett av hustaken eftersom en bomb har sprängts. |
Rök syns på start- och landningsbanan. |
Höghus som står i lågor efter fiendernas framfart. |
Fler hus som det ryker ifrån. |
När vi kände oss färdiga med själva byggandet och "förstörandet" var det dags att fantisera om hur fienderna såg ut och varför de anföll planet 22.
Planet X