Klara, färdiga, gå... projektet startar

 

 

Hello all children in the kindergarten at the Roslattschool!
We at the European space agency (ESA) have noticed that you children are very clever and curious.
For a couple of months ago we got a message from outer space. The message was a movie which was 12 minutes
long. We have sent this E-mail to Fredrik because we know that he send mail to your parents every week.
Please watch the movie which tells us that there is life in space. I think we need your help to analyze it.
And the reason that we need your help is that you are as I said so wise. Is there something special that you seem important in the movie?

With kind regards, Berry Williams!

 

Detta brev fick barnen uppläst för sig samma morgon som vi skulle börja projektet och precis innan de skulle få se filmen. Det kändes som det var en bra start och att barnen verkade nyfikna och det märktes att filmen engagerade dem. Barnen sattes snabbt i arbete efteråt för att rita och skriva något speciellt från filmen.

 

 

 

 

 

 

Efter att barnen ritat och skrivit om något speciellt från filmen och alla blivit färdiga med den uppgiften så skulle de delge varandra. Vi samlades i mindre grupper för att ta del av varandras tankar.

Här kommer ett litet axplock av barnens funderingar i den första uppgiften. Dessa funderingar kan vi sedan försöka koppla till värdegrundsarbetet.

 

- ...Jag tänkte, oj nu har han inget hem... Kai och Lex blev lite arga på honom. De sa "Vem är du?" med en arg blick. (Loke)

 

- ... på planet 22 fanns bara en. (Isabella)

 

- ... Inget bra slut... Jag hade velat att det skulle sluta med att de hjälptes åt att släcka elden med hink och vatten... Alla tre skulle bli vänner... Solen sken och de är arga. De blev vänner.

 

- ... Lex och Kai är vänner. (Freja)

 

- ... Det var bra att Fez träffade de andra två för annars skulle han vara helt ensam. (Sara)

 

- ... Jag ritade att den som kom står i mitten för att han ska känna sig trygg. (Emilia)

 

- ... När han hade kraschat var han nervös. Han visste inte om det fanns andra. Hur skulle de vara mot honom... Jag hade sprungit därifrån. (Adam)

 

- ... Det var inte hans raket. Då skulle han inte ta den. De som ägde den vet ju inte var den är. Han skulle frågat. (Viktor)

 

- ... Han är glad.

 

- Undrar hur det ska gå för honom. Jag tror att de kan prata med varandra. (Jonathan)

 

- ... Han är rädd. (Liam)

 

- ... De två är kompisar. Han med ett öga är ledsen för hans planet har sprängts... Där var alla glada... fiender... De flydde från planeten.

 

- Han med ett öga känner sig ensam.

 

- ... Han trängde sig emellan. Han är uppspelt och vill gärna vara med. (Emilia)

 

- ... En rymdvarelse åkte till planet X för det krigades. (Molly)

 

- De med två ögon är rädda för han med ett öga. Han med ett öga är också rädd. Prata med varandra! Pratar de samma språk?

 

- ... Han är glad att han överlevde.

 

- Fienderna försökte förstöra planeten... De som bodde på planeten fick flytta hemifrån. (Linnea)

 

- De två var vänner.